Mit über 7.100 Studierenden ist die Hochschule Karlsruhe (HKA) eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Baden-Württembergs und bietet ein vielseitiges Spektrum an Studienmöglichkeiten in technisch-ingenieurwissenschaftlichen, Informatik-, Wirtschafts- und bauspezifischen Disziplinen. Ihre Studierenden werden durch eine besonders anwendungsbezogene Hochschulausbildung auf ihren späteren Beruf vorbereitet. Vorteile eines Studiums an der HKA sind eine praxisorientierte Hochschulausbildung, intensive Betreuung, internationale Ausrichtung, unabhängige und hochwertige Lehre und beste Berufsaussichten. Im Fokus steht jederzeit die hohe Qualität der Lehre: Diese wurde der Hochschule mehrfach in bundesweiten und renommierten Rankings attestiert. Neben der Lehre kommt vor allem der Forschung eine große Bedeutung zu. Sie ist eine Kernkompetenz und damit profilbildendes Element für die Hochschule. Die wissenschaftliche Weiterbildung nimmt ebenso einen wichtigen Stellenwert ein, womit die Hochschule ihren gesetzlichen Auftrag erfüllt.
KARLSRUHE, STUTTGART. Menschen, Waren und Informationen so effizient und nachhaltig wie möglich zu bewegen, zählt zu den Schlüsselkompetenzen und - zielen der TechnologieRegion Karlsruhe (TRK). Für die Art und Weise, wie sie ihre Stärken künftig bündelt, Innovationen ermöglicht und dies für die Region erstmals in eine regionale Entwicklungsstrategie überführt hat, wurde die TRK am Freitag, 23.…
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Am 15. und 16. Dezember 2014 fand das Abschlusstreffen für den
2014 Assessment Report des „Refrigeration, Air Conditioning and Heat Pumps Technical Options Committee (RTOC)“ vom „United Nations Environment Programme (UNEP)“ an der Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft statt.
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Robert Bosch GmbH spendet der Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft Werkstattausrüstung im Wert von 62000 Euro für eine Forschungswerkstatt.
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Karlsruhe: Der Transfer von Wissen und neuen Technologien in die Lehre und in KMU (kleine und mittlere Unternehmen) erfordert angesichts der sich rasant verändernden gesellschaftlichen Bedingungen neue Konzepte, die sowohl didaktisch als auch lernpsychologisch und informationstechnisch fundiert sein müssen. Um diesen Ansprüchen gerecht zu werden, wurde am Institute of Materials and Processes der…
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